Autora: Dra. Andrea Rincón. Medica Familiar MSc Salud Pública. Miembro Tanque de Pensamiento AIpocrates La atención centrada en el paciente o persona es definida por el Instituto de Medicina como una atención que responde a las necesidades y valores individuales del paciente y que orienta las decisiones terapéuticas (1). El “nuevo” paradigma de atención centradaSigue leyendo «¿La inteligencia artificial y la atención centrada en la persona son compatibles?»
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Búsqueda inteligente de literatura médica impulsada por Inteligencia Artificial
Por Luis Eduardo Pinto, médico y docente de la Universidad Von Humboldt de Armenia, miembro de AIpocrates. Figura 1. Flujo de trabajo para diseñar estrategias de búsqueda avanzada de literatura (EBAL) con ayuda de ChatGPT. Introducción: el problema Para seguir aprendiendo, enseñando, preparando evaluaciones, investigando y tomando decisiones en medicina, es necesario buscar en laSigue leyendo «Búsqueda inteligente de literatura médica impulsada por Inteligencia Artificial»
La evolución de la medicina y la tecnología
Andres Rico. CEO AIpocrates, Médico Especialista en Medicina Interna. Profesor Adscrito de la Pontificia Universidad Javeriana ¿La medicina ha sido inmutable? El papel del médico a través del tiempo ha cambiado, lo hemos visto con el transcurrir de la historia de la humanidad, pero lo más impactante de esa transformación, es que ha estado vinculadaSigue leyendo «La evolución de la medicina y la tecnología»
Posición Bioética del Tanque de Pensamiento
Luis Carlos Quintero Malo M.D. Médico Especialista y Magister en Bioética – Miembro de AIpocrates Introducción Las consideraciones transdisciplinarias son determinantes del desarrollo conceptual y del conocimiento porque permiten no solo la interacción de diversas formas de pensamiento, sino del reconocimiento de estas diversidades que favorecen la construcción de modelos de desarrollo y conocimiento, ySigue leyendo «Posición Bioética del Tanque de Pensamiento»
¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT? – Parte 2
Un primer para profesores y estudiantes Luis Eduardo Pinto. Médico y docente de medicina de la Universidad Alexander von Humboldt, miembro de AIpocrates. Introducción a la segunda parte En esta entrega, abordaremos objetivos educativos más avanzados, que van más allá del conocimiento, la comprensión y el análisis (1). A medida que los estudiantes avanzan enSigue leyendo «¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT? – Parte 2»
¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT?
Un primer para profesores y estudiantes Parte II: Análisis, síntesis, evaluación y creación usando ChatGPT Por Luis Eduardo Pinto, médico y docente de medicina de la Universidad Alexander von Humboldt, miembro de AIpocrates. Introducción a la segunda entrega En esta entrega, abordaremos objetivos educativos más avanzados, que van más allá del conocimiento, la comprensión ySigue leyendo «¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT?»
¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT? – Parte 1
Un Primer para profesores y estudiantes Por: Luis Eduardo Pinto. Médico y docente de medicina de la Universidad Alexander von Humboldt, miembro de AIpocrates. Introducción La capacidad de tomar decisiones efectivas bajo circunstancias de incertidumbre es un atributo fundamental que el médico contemporáneo debe poseer. Para alcanzar esta habilidad, es crucial que los estudiantes aprendanSigue leyendo «¿Cómo alcanzar objetivos educativos con ChatGPT? – Parte 1»
Liberando el potencial de la IA en el análisis del electrocardiograma
Miguel Bernardo Giraldo Serna Internista, Fellow de cardiología Clínica UdeAAlejandro Hernández-Arango Internista Msc(a) Desde mediados del siglo pasado se ha ido desarrollando una nueva área de las ciencias de la computación y la informática, la inteligencia artificial, de la cual se ha discutido de manera amplia en este blog, esta tecnología que ha tomado muchaSigue leyendo «Liberando el potencial de la IA en el análisis del electrocardiograma»
Alucinaciones de los LLM – más allá de ChatGPT – Parte 2
Autores: Rafael Brango y Andrés Rico. Miembros AIpocrates. Otras columnas de la serie Introducción En la columna del Dr. Pino Medicina Generativa, más allá de chatGPT publicada en https://aipocrates.org/2023/06/18/medicina-generativa-mas-alla-de-chatgpt-parte-1/ iniciamos una revisión de como la medicina generativa, un campo emergente de la inteligencia artificial, está basada en una arquitectura denominada Transformers, con la capacidad deSigue leyendo «Alucinaciones de los LLM – más allá de ChatGPT – Parte 2»
La IA es un “monstruo” que luce familiar
Henry Farrell es profesor de asuntos internacionales y democracia en la Universidad Johns Hopkins y coautor de «Underground Empire: How America Weaponized the World Economy». Cosma Shalizi es profesor de estadística y aprendizaje automático en la Universidad Carnegie Mellon y miembro externo de la facultad del Instituto Santa Fe. Traducido por Chat GPT 4.0. ComentariosSigue leyendo «La IA es un “monstruo” que luce familiar»
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